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“學姐,你的語文講解得真好。希望9月能錄取到南昌大學，在美麗的前湖之畔遇見你。”高三學子李同學在南昌大學公益高考語文學科答疑QQ群中興奮地說道。

這是疫情以來南昌大學招生服務“空中對接”不斷線的舉措之一。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，南昌大學開展“線下不見面,線上心連心”的招生服務活動，主動創(chuàng)新招生方式，通過豐富多元的宣傳渠道、高效便捷的咨詢服務，打好“招生防疫”組合拳，助力高三學子戰(zhàn)“疫”備考。

師生齊上陣，規(guī)劃“一盤棋”

在人工智能學院的直播間，信息工程學院院長王玉皞正在介紹學校正在打造的“三維校園”人工智能項目，吸引了高三學子與家長的熱切關注。受疫情影響，學校招生宣講改為線上形式，全校“一盤棋”，師生同參與，精心打造小南新招生文化生態(tài)圈。近幾個月，人文、理工、醫(yī)學學部的幾個院長教授走進直播間，介紹學院專業(yè)優(yōu)勢，講好南昌大學故事。同時，學校還選拔了500余名學生，通過各類線上平臺，向高中母校學弟學妹宣傳南昌大學，向高三學子及家長展示一個實力的南昌大學、美麗的南昌大學、幸福的南昌大學、有希望的南昌大學。

服務全程化，部署“一張網(wǎng)”

“在高考倒計時最后一百天里，我們招生工作者要好好思考，如何全程、系統(tǒng)、有效地服務好高三學子”。南昌大學招生與就業(yè)工作處處長甘萍在處務會上提出建議。學校根據(jù)不同時間節(jié)點，有序開展了一系列的招生服務舉措。2月開展了“共同戰(zhàn)疫，我最專業(yè)”系列學科專業(yè)介紹推送活動，通過各學院給高三學子的一封信，介紹學院學科特色、專業(yè)特點；3月邀請優(yōu)秀在校學生開展高考經(jīng)驗分享；4月邀請多個學院院長教授介紹學院學科發(fā)展情況；5月邀請南昌大學高考學霸作高考考前學習分享；6月邀請學校高考科目名師作沖刺指導；7月將邀請百所高水平大學作線上高招咨詢會。為做好考生錄取后的培養(yǎng)，南昌大學進行了“大類招生、大類培養(yǎng)、專業(yè)畢業(yè)”的培養(yǎng)模式改革，今年學校將其中的44個本科專業(yè)放在20個大類進行招生，將開設7個拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班，所有實驗班實行書院制管理，助推一流人才的培養(yǎng)。

暖心加油站，打造“軟服務”

“大家跟我一起做，閉上眼睛，輕輕敲擊枕骨”，南昌大學心理健康中心鄭霞老師在直播中示范教學緩解考前壓力操。高三學子需要什么，我們就做什么?？紤]到高三學子受疫情影響及沖刺期容易出現(xiàn)焦慮心理，南昌大學邀請學校心理咨詢專家兩次直播，講解如何緩解考前壓力，并在線演示“清醒頭腦”“改善記憶”“調(diào)節(jié)情緒”三類緩解壓力室內(nèi)操。針對高三學生部分學科較弱的問題，南昌大學開設了9個高考學科公益在線答疑群，隨時為高三學子答疑解惑，僅僅四十天就在線輔導萬余人次。面對高三學子了解高校實驗室的渴望，學校邀請校內(nèi)知名學者教授直播，帶領考生走進實驗室領略學科前沿魅力。南昌大學通過多維度開展暖心招生服務工作，落實好不斷線的人文服務理念。

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編    輯：戴琳

責任編輯：李靜