教學(xué)周
編者按:12月29日,科技日?qǐng)?bào)主題教育系列報(bào)道以《加強(qiáng)有組織科研,提升服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略能力》為題,聚焦南昌大學(xué)加強(qiáng)有組織科研,提升服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略能力。詳情如下:
劉成梅 南昌大學(xué)農(nóng)產(chǎn)品生物高效轉(zhuǎn)化技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心主任
習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育。
要增強(qiáng)高等教育的龍頭作用,深化高校有組織科研是關(guān)鍵一招。有組織科研是高??萍紕?chuàng)新實(shí)現(xiàn)建制化、成體系服務(wù)國家和區(qū)域戰(zhàn)略需求的重要形式。
高校如何以有組織基礎(chǔ)研究,為創(chuàng)新發(fā)展提供基礎(chǔ)理論支撐和技術(shù)源頭供給?如何以有組織產(chǎn)教融合,突破關(guān)鍵核心技術(shù)?如何以有組織人才培養(yǎng),夯實(shí)高水平創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)根基?這些問題是高校加強(qiáng)有組織科研的“必答題”。
自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,南昌大學(xué)黨委充分運(yùn)用“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,圍繞“三個(gè)聚焦”,根據(jù)“黨委定題、校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題、二級(jí)單位同題共答、全校同向發(fā)力”的調(diào)研思路,確定了6個(gè)方面、12個(gè)調(diào)研專題。我和調(diào)研組同志圍繞“加強(qiáng)有組織科研,提升科技自立自強(qiáng)水平”這一主題,通過實(shí)地走訪、座談交流、個(gè)體訪談等方法,發(fā)現(xiàn)了我校在有組織科研方面的三個(gè)短板。
一是科學(xué)研究同國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合還不夠緊密,有組織科研和基礎(chǔ)研究重大平臺(tái)建設(shè)還需進(jìn)一步推進(jìn)。
二是學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)、重大平臺(tái)和有影響力的團(tuán)隊(duì)與國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和江西省產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)合還不夠緊密,有組織的橫向科研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
三是挖掘和跟蹤有轉(zhuǎn)化潛力的成果還不充分,還需進(jìn)行有針對(duì)性的培育、孵化和推廣,以提升學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化水平。
為解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,我們采取了以下四方面舉措。
一是強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),激發(fā)有組織科研的創(chuàng)新活力。南昌大學(xué)制定了《南昌大學(xué)部省合建創(chuàng)新研究院校外獨(dú)立法人運(yùn)營(yíng)單位科研業(yè)績(jī)認(rèn)定辦法》,調(diào)動(dòng)教職工服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性,提升學(xué)??萍紕?chuàng)新能力。
二是加大科技成果培育力度,筑牢有組織科研的創(chuàng)新支點(diǎn)。南昌大學(xué)按照“從新、從優(yōu)、從特、從高”的原則,把團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作與標(biāo)志性創(chuàng)新工作結(jié)合起來,進(jìn)一步凝練學(xué)科方向,促進(jìn)學(xué)科交叉,做好標(biāo)志性成果和項(xiàng)目的培育工作。按照《南昌大學(xué)科技創(chuàng)新標(biāo)志性項(xiàng)目與成果支持計(jì)劃管理規(guī)定》,對(duì)科技創(chuàng)新標(biāo)志性項(xiàng)目與成果給予支持。
三是聚焦內(nèi)涵建設(shè),提高有組織科研的創(chuàng)新強(qiáng)度。南昌大學(xué)按照《南昌大學(xué)青年人才培育及學(xué)科交叉資助計(jì)劃》,陸續(xù)組織開展實(shí)施資助計(jì)劃項(xiàng)目;著力開展科研機(jī)構(gòu)重塑計(jì)劃,對(duì)學(xué)??蒲衅脚_(tái)按照4個(gè)層級(jí),實(shí)施分層分類管理;將科研機(jī)構(gòu)服務(wù)學(xué)校發(fā)展情況作為重要考核指標(biāo),加強(qiáng)特色化考核。
四是加快成果轉(zhuǎn)化,增強(qiáng)有組織科研的創(chuàng)新賦能。今年以來,南昌大學(xué)陸續(xù)開展有組織的社會(huì)服務(wù)(產(chǎn)學(xué)研對(duì)接)110余次,服務(wù)師生500余人次。今年6月,南昌大學(xué)“一站式”知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理服務(wù)平臺(tái)正式上線。截至今年11月,依托該平臺(tái),學(xué)校申請(qǐng)專利952項(xiàng)、專利獲授權(quán)530項(xiàng),橫向科技合同金額突破1.89億元。南昌大學(xué)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)及科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用,與企業(yè)開展多維度交流,深入探索產(chǎn)教融合模式,為企業(yè)科技創(chuàng)新賦能。今年以來,學(xué)校與萍鄉(xiāng)、贛州等7個(gè)市縣達(dá)成全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,與南昌紅谷灘區(qū)合建的江西產(chǎn)業(yè)金融發(fā)展研究院順利揭牌,與40余家大型企業(yè)開展校企合作。
未來,南昌大學(xué)將繼續(xù)推進(jìn)體制改革,創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)模式,打通科技成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”,給廣大科學(xué)家和科技工作者搭建施展才華的舞臺(tái),努力實(shí)現(xiàn)科研產(chǎn)出的最大效應(yīng)。
原文鏈接:
http://digitalpaper.stdaily.com/http_www.kjrb.com/kjrb/html/2023-12/29/content_564827.htm?div=-1
編 輯:歐陽仟
責(zé)任編輯:涂金鳳
Copyright (c) 2014-2022 Nanchang University. All Rights Reserved.贛ICP備20001624號(hào)-1網(wǎng)備36010802000198號(hào)