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近期，南昌大學(xué)黨委以組織開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建方式為切入，創(chuàng)新黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)形式，挖掘內(nèi)涵、拓寬外延，緊扣科教強(qiáng)省戰(zhàn)略、產(chǎn)教融合發(fā)展、學(xué)校使命愿景等重點(diǎn)內(nèi)容，積極與政府、高校、企業(yè)等組織開展聯(lián)學(xué)活動，在多方聯(lián)學(xué)中創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)格局、找準(zhǔn)自身使命定位，助力江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向 構(gòu)建理論學(xué)習(xí)新格局

10月以來，南昌大學(xué)分別與南昌市紅谷灘區(qū)、南昌市高新區(qū)、南昌航空大學(xué)等單位黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展聯(lián)學(xué)活動，圍繞主題共同學(xué)習(xí)、橫向聯(lián)動，堅(jiān)持思想引領(lǐng)、以學(xué)促干，有效打破視野局限、打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校、跨區(qū)域、跨領(lǐng)域聯(lián)動，將理論學(xué)習(xí)成效賦能高質(zhì)量發(fā)展。

一是以“聯(lián)什么”為指引，豐富聯(lián)學(xué)內(nèi)涵。聯(lián)學(xué)前期，學(xué)校做了充分調(diào)研和研討，認(rèn)真遴選了一批產(chǎn)教關(guān)聯(lián)度高、資源互補(bǔ)性強(qiáng)、合作潛力大的聯(lián)學(xué)伙伴，為學(xué)習(xí)效果深化、轉(zhuǎn)化奠定了基礎(chǔ)。

二是以“怎么聯(lián)”為驅(qū)動，拓寬合作渠道。交流是合作的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步順暢合作渠道、深化對接機(jī)制、建立合作常態(tài)，將科學(xué)理論學(xué)習(xí)的成效更好地轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措，兩次聯(lián)學(xué)參加人員，不僅有理論學(xué)習(xí)中心組成員，各方還組織了與產(chǎn)教融合、科技轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化密切相關(guān)的部門和人員參會。

三是以“為何聯(lián)”為靶向，提升聯(lián)學(xué)實(shí)效。實(shí)踐是理論的歸宿，南昌大學(xué)把研究解決問題作為黨委理論中心組學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，因此聯(lián)學(xué)活動瞄準(zhǔn)靶心，有的放矢。在學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，聯(lián)學(xué)各方人員就科教融合和科技轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化相關(guān)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)找思路、談問題、定措施，著力建立產(chǎn)教融合和科技轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化新模式、新路徑，創(chuàng)新驅(qū)動江西經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向 開拓理論學(xué)習(xí)新視野

南昌大學(xué)瞄準(zhǔn)努力將黨委理論學(xué)習(xí)中心組打造成推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“排頭兵”的目標(biāo)。通過聯(lián)學(xué)共建活動，進(jìn)一步加深“校校”“校地”之間的了解，進(jìn)一步打造深度合作的平臺，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想創(chuàng)造力以及增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)動力。

一是注重為高質(zhì)量發(fā)展“搞活思想”。聯(lián)學(xué)活動中，南昌大學(xué)通過邀請行業(yè)大咖、地方政府、知名企業(yè)、兄弟高校來校舉辦聯(lián)學(xué)，頭腦風(fēng)暴、激蕩思維，在對標(biāo)對比中學(xué)、在交流互鑒中學(xué)，幫助廣大干部師生進(jìn)一步了解掌握世界一流大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢以及教育領(lǐng)域的先進(jìn)理念、科學(xué)思維，深入推進(jìn)當(dāng)下學(xué)校正在開展的“新征程、再出發(fā)”大討論工作，幫助全校師生員工更好地認(rèn)清發(fā)展環(huán)境、明確目標(biāo)任務(wù)、形成思想共識、增進(jìn)自信自強(qiáng)、凝聚發(fā)展力量。

二是注重展現(xiàn)“領(lǐng)頭羊”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。南昌大學(xué)作為江西高?！邦I(lǐng)頭羊”，學(xué)校黨委將中心組作為理論學(xué)習(xí)的“示范班”，通過組織高質(zhì)量的聯(lián)學(xué)活動，鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部過硬的政治素質(zhì)以及精準(zhǔn)把握高等教育發(fā)展規(guī)律的業(yè)務(wù)能力，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)培養(yǎng)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍。同時，學(xué)校主動作為，積極邀請地方、企業(yè)、兄弟高校參與聯(lián)學(xué)活動，進(jìn)一步充分發(fā)揮校地優(yōu)勢。

三是注重服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。學(xué)校以“跳出教育看教育、立足全局看教育、著眼長遠(yuǎn)看教育”的視野組織中心組聯(lián)學(xué)活動。兩次聯(lián)學(xué)活動邀請了國內(nèi)學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)界的重要人物，以全新視角為高等教育發(fā)展賦能。

堅(jiān)持效果導(dǎo)向 激發(fā)理論學(xué)習(xí)新成效

學(xué)校黨委始終把黨委理論中心組學(xué)習(xí)作為指導(dǎo)工作、服務(wù)決策的思想引擎，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，推動理論學(xué)習(xí)高“質(zhì)”且高“效”。在開展聯(lián)合學(xué)習(xí)的過程中，持續(xù)把握科技發(fā)展新形勢，自覺擔(dān)負(fù)起江西高?？萍紕?chuàng)新的使命與責(zé)任，持續(xù)帶動江西科技創(chuàng)新的進(jìn)步與成長，助力江西打造“三大高地”、實(shí)施“五大戰(zhàn)略”。

“廣交朋友”推動名城名校建設(shè)，在組織聯(lián)學(xué)過程中，南昌大學(xué)黨委精準(zhǔn)選擇對象，將江西省、南昌市電子信息產(chǎn)業(yè)的核心集聚區(qū)南昌高新區(qū)，未來科學(xué)城所在地紅谷灘區(qū)，以及共處紅角洲地區(qū)、學(xué)科特色鮮明的南昌航空大學(xué)作為聯(lián)學(xué)單位，以學(xué)習(xí)為契機(jī)，在彼此之間搭建交流平臺，增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短、深化合作，從而形成更加緊密的利益共同體和發(fā)展共同體，為下一步實(shí)現(xiàn)校地融合發(fā)展、以高水平合作推動高質(zhì)量發(fā)展提供思想先導(dǎo)。

學(xué)科建設(shè)適應(yīng)強(qiáng)省需要，南昌大學(xué)為適應(yīng)國家和江西創(chuàng)新發(fā)展、知識創(chuàng)新、科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級需要，以新一輪本科教學(xué)審核評估和培養(yǎng)方案修訂為契機(jī)，深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)改革，建優(yōu)做強(qiáng)高峰學(xué)科、筑厚做精優(yōu)勢學(xué)科、聚力做實(shí)交叉學(xué)科。

科技轉(zhuǎn)化助力經(jīng)濟(jì)騰飛，南昌大學(xué)以產(chǎn)教融合平臺、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等平臺為載體，推動產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、政策鏈、資金鏈深度融合，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體推進(jìn)良性循環(huán)。南昌大學(xué)還將在現(xiàn)有的科技成果上持續(xù)推進(jìn)電子信息、有色金屬、新能源、食品、醫(yī)藥與健康、LED、裝備制造等科技領(lǐng)域的研究，為江西省產(chǎn)業(yè)鏈邁向中高端、產(chǎn)業(yè)體系實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展涌現(xiàn)新增長點(diǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)的科技支撐。

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編    輯：程慧萍

責(zé)任編輯：涂金鳳