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編者按：為弘揚(yáng)先進(jìn)典型、樹(shù)立良好師風(fēng)，本網(wǎng)特辟【立德樹(shù)人】專欄，對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教職員工、先進(jìn)集體展開(kāi)系列報(bào)道，以資廣大教職員工學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“四有”好老師，共鑄“三愛(ài)”新風(fēng)尚。本期刊發(fā)南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院抗疫援鄂國(guó)家醫(yī)療隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、第二附屬醫(yī)院肝膽胰外科副主任王愷。

采訪開(kāi)始前的電話溝通里，王愷的聲音細(xì)微疲憊，這不禁讓人想起他同事之前說(shuō)的：“王愷是一個(gè)非常努力的人，是一個(gè)工作優(yōu)先的人，他最近忙到有一個(gè)星期住在院里沒(méi)有回家了。”

在武漢的抗疫工作中，王愷身兼醫(yī)療隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，臨時(shí)黨支部副書記，青年突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù)，是第一批進(jìn)入隔離病房的黨員醫(yī)生。他在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和腫瘤中心的Z15重癥病房(簡(jiǎn)稱同濟(jì)醫(yī)院)中始終是連續(xù)作戰(zhàn)的先行軍。

“第一批意味著更多的風(fēng)險(xiǎn)”

2020年2月13日深夜，王愷在家中接到二附院鄒書兵主任的電話，聽(tīng)到能否帶隊(duì)支援武漢的詢問(wèn)，他毫不猶豫地答應(yīng)了。不到48小時(shí)，王愷已作為黨員醫(yī)生第一批進(jìn)入隔離病房?！啊谝慌馕吨嗟娘L(fēng)險(xiǎn)。”第一次在同濟(jì)醫(yī)院的重癥病房里，王愷就連續(xù)工作了7個(gè)多小時(shí)。面對(duì)未知病毒，王愷并沒(méi)有過(guò)多擔(dān)憂，“尊重專業(yè)特色，講究術(shù)業(yè)專攻”是他的原則。在他統(tǒng)籌規(guī)劃下，隊(duì)友們對(duì)照新冠肺炎診療規(guī)范，發(fā)揮組內(nèi)各科室聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，為每位患者制定了最優(yōu)治療方案，小組工作很快就步入正軌。

王愷在手術(shù)臺(tái)上工作

防護(hù)用品的穿脫是王愷最大的困擾。作為常年做手術(shù)的優(yōu)秀外科醫(yī)生，王愷早就適應(yīng)了手套的壓力，但在隔離病房?jī)?nèi)，他的手還是因?yàn)槎鄬邮痔椎膲毫ψ兊糜傺踔聊[大。護(hù)士長(zhǎng)黃躍英和他視頻時(shí)看見(jiàn)了那雙腫脹的手，不禁落淚。交接班要反復(fù)確認(rèn)患者情況、防止意外發(fā)生；每天要組織隊(duì)員開(kāi)會(huì)，總結(jié)治療情況；為了改進(jìn)治療方案，主動(dòng)去別的醫(yī)療小組交流學(xué)習(xí)、與二附院大本營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)同事探討……時(shí)間，對(duì)于王愷而言極其珍貴。王愷對(duì)自己的時(shí)間管理十分嚴(yán)格，幾乎以分秒進(jìn)行分割，但他面對(duì)隊(duì)友，卻愿意把時(shí)間慷慨地留給他們。王愷所帶領(lǐng)的醫(yī)療組被分為兩組，每組四小時(shí)輪流進(jìn)入病房。王愷讓先換下來(lái)的一組早點(diǎn)回駐地休息，他自己卻堅(jiān)持八個(gè)小時(shí)，直到第二批進(jìn)入隔離病房的隊(duì)友完成工作，再一同回去。因?yàn)樗Ｍ退黄鹪醯耐聜兡軌虬踩丶遥沁@么說(shuō)的，也是這么做的。

“我想，這就是黨員的帶頭作用”

“陶主任，要不要考慮火線入黨？”

“還是不啦，但王愷你放心，不管我是否入黨，都將全力以赴救治患者，不會(huì)比任何黨員差的！”

對(duì)話里的陶主任是二附院急診科的陶少宇醫(yī)生，他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，是援鄂團(tuán)隊(duì)的骨干，表現(xiàn)非常突出，一開(kāi)始便是王愷積極吸納新黨員的對(duì)象。但很遺憾陶少宇因?yàn)閭€(gè)人原因拒絕了入黨發(fā)展提議。

但在不久后的一次動(dòng)員會(huì)上，陶少宇的入黨意愿卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變：“我現(xiàn)在交入黨申請(qǐng)書，還晚不晚？”這讓王愷驚喜交加。

陶少宇解釋這一轉(zhuǎn)變正是因?yàn)榭挂吖ぷ魃钊?，他深深地受到了黨員們信仰力量的感召。黨員們首入隔離病房的奮勇當(dāng)先，王愷每天總結(jié)病房工作經(jīng)驗(yàn)的以身作則，這一系列行為都打動(dòng)著陶少宇，他在這一點(diǎn)一滴當(dāng)中體悟到“黨員”這兩個(gè)字背后的深刻含義。陶少宇的抉擇轉(zhuǎn)變也觸動(dòng)著王愷，“我作為黨員這么多年了，這回真實(shí)感覺(jué)到了我們對(duì)他人的影響，我想，這就是黨員的帶頭作用?！?/p>

南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)部分隊(duì)員正在寫入黨申請(qǐng)書

在援鄂戰(zhàn)疫中，王愷作為臨時(shí)黨支部副書記，堅(jiān)定信念，帶領(lǐng)一眾黨員，直面生死考驗(yàn)，始終保持沖鋒姿態(tài)，關(guān)鍵時(shí)刻踐行初心使命、彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。正是在這樣的黨員先鋒精神感召下，包括陶少宇在內(nèi)，江西醫(yī)療隊(duì)共有62位熱血青年成為入黨積極分子，向黨組織靠攏。他們鄭重遞交申請(qǐng)書，按下紅手印，火線入黨。

嚴(yán)謹(jǐn)是人生的底色

在科研建樹(shù)、醫(yī)術(shù)水平方面，毫無(wú)疑問(wèn)，王愷是非常出色的。他擔(dān)任了南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院肝膽胰外科主任、江西省醫(yī)學(xué)會(huì)肝病學(xué)會(huì)常委、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)肝癌專業(yè)委員會(huì)青年委員等職務(wù)?；厮萸啻海赡苣晟俚耐鯋鹨矝](méi)想到如今的自己會(huì)獲得這些成就。

王愷至今還記得高考失利后父親陪他散步的場(chǎng)景，也記得那段語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)：“高考只是一場(chǎng)考試，人生還長(zhǎng)，以后不管上了哪個(gè)學(xué)校從事哪個(gè)行業(yè)，最終的發(fā)展還是要靠個(gè)人的努力，這不是一次高考就可以決定的?！?/p>

王愷一直記得這句話，也在不斷朝著屬于他的人生努力。1995年王愷參加工作時(shí)，只是基層衛(wèi)生院的一名醫(yī)生。幾年后他去二附院進(jìn)修，這期間，肝膽胰外科的鄒書兵主任成為他的人生偶像，“鄒主任不僅醫(yī)術(shù)高明，而且對(duì)待病人宅心仁厚，我就想成為他那樣的醫(yī)生”。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于在04年成為了鄒書兵的碩士生，開(kāi)啟了全新醫(yī)學(xué)旅途。當(dāng)年那個(gè)高考失利的孩子，沒(méi)有一直停留在高考的漩渦中，他用刻苦和努力彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，成就了現(xiàn)在的自己。

對(duì)于醫(yī)生而言，嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻是對(duì)生命鄭重負(fù)責(zé)，所以王愷對(duì)自己非常嚴(yán)格，對(duì)自己的學(xué)生也有著高標(biāo)準(zhǔn)。

“一開(kāi)始不適應(yīng)他的高要求?！焙緞偛┦空f(shuō)道，“雖然我是王愷的師弟，但實(shí)際上還是像學(xué)生一樣深受他的教導(dǎo)?！蓖鯋鹩袀€(gè)習(xí)慣，在每次帶學(xué)生查房時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生對(duì)病人情況的了解程度。在剛開(kāi)始臨床實(shí)踐時(shí)，由于各種原因，胡志剛在一次查房時(shí)沒(méi)能提前掌握病人數(shù)據(jù)，無(wú)法回答王愷的問(wèn)題，因此被他嚴(yán)厲批評(píng)。

王愷認(rèn)為：“作為一線醫(yī)生，就要扎根到病床旁，時(shí)刻觀察病人的動(dòng)向，了解病人的各項(xiàng)指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)來(lái)思考和摸索病人的狀態(tài)，這不僅是掌握臨床經(jīng)驗(yàn)的方法，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)?！睆哪侵?，胡志剛每天上班都會(huì)提前一小時(shí)來(lái)科室查看病人的情況。

嚴(yán)謹(jǐn)一直是王愷所秉持的人生態(tài)度。無(wú)論是進(jìn)修讀研，還是臨床工作，這種態(tài)度都被他貫穿在工作和生活中的每一個(gè)方面，成為他的人生底色。并且，他也在用實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的人們，不斷將這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)傳承。

鄒書兵（第一排右五）榮獲“江西最美醫(yī)生”，王愷（第一排右三）在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)與恩師合影

采訪結(jié)束后，王愷又趕著去和同事做手術(shù)總結(jié)和復(fù)盤工作，“我們要發(fā)現(xiàn)手術(shù)中存在的問(wèn)題，把好的經(jīng)驗(yàn)留下來(lái)?！睆氖中g(shù)室到會(huì)議室，從武漢到南昌，他一如既往地忙碌著。王愷以白衣為袍，一直征戰(zhàn)在戰(zhàn)勝病魔的沙場(chǎng)，守護(hù)無(wú)數(shù)個(gè)生命，詮釋著醫(yī)者仁心。

編    輯：劉琳

責(zé)任編輯：許航