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編者按：11月13日《新華每日電訊》頭版，以《改革破題、創(chuàng)新發(fā)展——江西建設(shè)高質(zhì)量教育體系，向教育強(qiáng)省邁進(jìn)》為題，報(bào)道建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意教育的江西故事。其中，報(bào)道了南昌大學(xué)國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心推進(jìn)產(chǎn)教融合舉措成效。詳情如下：

47場(chǎng)紅色家書(shū)誦讀巡演每場(chǎng)超千萬(wàn)人次線上觀看，生動(dòng)的思政課把道理講進(jìn)學(xué)生心里；秋季開(kāi)學(xué)前全省121.46萬(wàn)名學(xué)生、2.5萬(wàn)個(gè)班級(jí)一律實(shí)行陽(yáng)光招生分班，義務(wù)教育不斷擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)；南昌大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的“一束光”，帶動(dòng)下游應(yīng)用產(chǎn)值超200億元，產(chǎn)教融合不斷推進(jìn)……

一組組數(shù)據(jù)，源自江西教育系統(tǒng)的持續(xù)努力——?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校思政工作、促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、提升高等教育質(zhì)量、推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展。

江西省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)吳永明說(shuō)：“我們聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，大力實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革，奮力辦好人民滿意的教育?！?/span>

打造流動(dòng)的思政課堂

“讀一讀紅色家書(shū)，忍不住淚眼模糊……”近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的思政課在萍鄉(xiāng)學(xué)院舉行。

來(lái)自江西各地的大中小學(xué)學(xué)生代表，通過(guò)挖掘革命先烈的家書(shū)故事，參與編導(dǎo)、表演，沉浸式體驗(yàn)、感受革命先烈的家國(guó)情懷。

“我們走進(jìn)人物內(nèi)心后，在臺(tái)上表演時(shí)，仿佛感受到一股力量在內(nèi)心涌動(dòng)。”萍鄉(xiāng)學(xué)院工程與管理學(xué)院學(xué)生江建敏說(shuō)。

這是江西省教育廳連續(xù)舉辦的第47場(chǎng)“回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書(shū) 講述英烈故事”巡演，每場(chǎng)巡演超1000萬(wàn)人次觀看直播，被譽(yù)為“一堂流動(dòng)的、生動(dòng)的思政大課”。

編寫(xiě)紅色教材、打造紅色精品課程、推進(jìn)紅色藝術(shù)精品巡演……為發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，江西大力實(shí)施紅色基因傳承工程，一體推進(jìn)大中小幼紅色文化課程建設(shè)，連續(xù)3年舉辦紅色文化課程師資培訓(xùn)班，各地紅色文化課開(kāi)足開(kāi)齊、形式多樣。

今年6月，由江西省牽頭，聯(lián)合上海、湖南、貴州、陜西、河北、北京六省市成立全國(guó)紅色文化育人共同體，搭建聯(lián)合教研教學(xué)平臺(tái)，共同建設(shè)全國(guó)紅色文化育人高地。

“我們依托豐富的紅色資源，開(kāi)設(shè)《紅色文化十講》地方課程，開(kāi)展‘紅色誦讀’‘紅色走讀’等活動(dòng)，把課堂搬到歷史發(fā)生地，讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)國(guó)情懷?！苯魇〗逃龔d社政處處長(zhǎng)王宣海說(shuō)。

招生入學(xué)在“陽(yáng)光”下進(jìn)行

“孩子就讀哪個(gè)班？”“配備哪些老師？”……每逢秋季開(kāi)學(xué)前，這都是中小學(xué)起始年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題。

今年8月底，在人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察人員、新生家長(zhǎng)代表、學(xué)校代表等多方共同見(jiàn)證下，南昌市首次通過(guò)電腦搖號(hào)實(shí)行“陽(yáng)光分班”，均衡安排師資配置。

“‘陽(yáng)光分班’讓我們家長(zhǎng)感到安心，能上臺(tái)抽簽很有參與感，這也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種見(jiàn)證?！蹦喜形骱^(qū)珠市學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)黃瑞說(shuō)，親眼見(jiàn)證整個(gè)分班過(guò)程的公開(kāi)透明，心里的大石頭終于落了地。

不僅分班“陽(yáng)光”，入學(xué)更加“透明”。

江西深入推進(jìn)學(xué)位關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)共享協(xié)同，研發(fā)集學(xué)籍、戶籍、房產(chǎn)、婚姻等信息比對(duì)、查詢、應(yīng)用功能于一體的入學(xué)服務(wù)平臺(tái)，讓“數(shù)據(jù)跑路”代替“群眾跑腿”。今年，江西實(shí)現(xiàn)線上招生入學(xué)服務(wù)全覆蓋，共辦理線上招生入學(xué)事項(xiàng)72.61萬(wàn)件。

基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)，關(guān)乎群眾急難愁盼。江西持續(xù)增加基礎(chǔ)教育投入，大力擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源：過(guò)去5年來(lái)，全省公辦幼兒園在園幼兒占比從29.90%增長(zhǎng)到60.04%；學(xué)前教育毛入園率從81.83%增長(zhǎng)91.58%；義務(wù)教育鞏固率從94.80%提高至96.34%……

“我們圍繞學(xué)?；A(chǔ)和資源建設(shè)，一方面在入學(xué)和升學(xué)上抓均衡，另一方面在‘零擇?！A(chǔ)上全面實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段‘零擇班’，致力于實(shí)現(xiàn)教育全過(guò)程公平?！蹦喜薪逃志珠L(zhǎng)黃琰說(shuō)，下一步還將持續(xù)提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡分配。

產(chǎn)教融合更加緊密

從成功研制出硅襯底藍(lán)光LED材料與芯片技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)世界第三條藍(lán)光LED技術(shù)路線，到攻克“黃光鴻溝”世界難題，將黃光LED的光電轉(zhuǎn)換效率從9.4%提升到27.9%，再到如今埋頭鉆研微紅光，幾十年來(lái)南昌大學(xué)國(guó)家硅基LED工程技術(shù)研究中心已孵化出20余家光電企業(yè)。

一束光“點(diǎn)亮”一座城。今日南昌，已實(shí)現(xiàn)LED全產(chǎn)業(yè)鏈布局，手機(jī)閃光燈和移動(dòng)照明出貨量全球第一，全球每3部智能手機(jī)，約有1部運(yùn)用了硅襯底技術(shù)LED手機(jī)閃光燈。

近年來(lái)，江西高校研發(fā)投入實(shí)現(xiàn)連續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，2023年全省高校R&D經(jīng)費(fèi)支出46.5億元，同比增長(zhǎng)21.0%，一批批高校科技服務(wù)和成果進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)，重大科技成果成功轉(zhuǎn)化。

教育一頭連著產(chǎn)業(yè)，一頭連著就業(yè)。在推進(jìn)產(chǎn)教融合過(guò)程中，江西各地高校、職業(yè)院校教師走進(jìn)工廠車(chē)間，把教室“搬”進(jìn)生產(chǎn)線，“教什么、怎么教”的課題，由教師與企業(yè)共同決定。

2024年3月，教育部與江西省舉行部省會(huì)商會(huì)議，明確提出部省共建職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范區(qū)。江西以此為牽引，聚焦本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)贛州稀有金屬、南昌光電、九江化工等20個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，做到12條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈和11個(gè)設(shè)區(qū)市全覆蓋。

改革破題、創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意教育的江西故事，還在繼續(xù)。

原文鏈接：https://www.jxxw.com.cn/content_html/html/55/p/pc/2024/11/132883936.html

編    輯：歐陽(yáng)仟

責(zé)任編輯：涂金鳳